人教版数学二年级下册教学计划、教学设计及知识点总结.docx

人教版数学二年级下册教学计划、教学设计 及知识点总结 教学计划 一、 指导思想 以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现 代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特 点与儿童特点，教与学，因材施教。 二、 教学内容 1、数据收集整理 2、表内除法 (一) 3、图形的运动 (一) 4、表内除法 (二) 5、混合运算 三、教学目标 6、有余数的除法 7、万以内数的认识 8、克和千克 9、数学广角 10、总复习 理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。体 会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。能认读万以内的数，正确计 算万以内的加法和减法，学会用除法解决问题，认识质量单位克与千 克，了解统计的意义，会在图形中找规律。 三、方法措施 学生易对具体、生动、鲜明的形象产生兴趣，在教学中通过形象、 生动的教学，培养学生的理解、记忆、应用能力。要充分利用新旧知 识的联系迁移，全面教学与分层教学相结合。 教材分析 认识计数单位百和千，知道相邻的两个计数单位之间的十进 关系；掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数；知道万以内的数 的组成，会比较大小，理解并认识万以内数的大小，近似数。了解除 法的含义；能熟悉地用乘法口诀求商。辨认锐角、钝角；认识质量单 位，让学生在具体的生活情境中，通过活动感受知识，并运用所学知 识解决问题，体会教学的实际应