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- 2023-02-09 发布于江苏
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《小学数学计算教学的研究》
课题研究方案
一、课题提出的背景和意义
计算是小学数学教学的基本内容,它在小学数学教材中所占的比重很大。培养小学生
的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一。《数学课程标准》明确提出:在“数与代
数”的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识,发展运算能力和推理能力,初步形成模
型思想。运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。因此,在小学
数学教学中,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要
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