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会计学第1页/共22页一、教材分析（一）教材地位和作用 （二）学情分析 （三）教学重、难点第2页/共22页（四）教学目标1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度与价值观第3页/共22页二、教学方法与手段　　引导发现法、讨论法 第4页/共22页三、学法指导 观察、思考、类比、猜想、验证、归纳、探讨、交流。第5页/共22页四、教具准备 PPT课件 五、教学过程第6页/共22页 （一）创设情景 [活动1]问题1：生活思考：周末，乐乐一家要外出游玩，爸爸、妈妈和乐乐各自选了他们要吃的东西：买的时候怎么问？第7页/共22页 [活动2]问题2：青藏铁路上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度可以达到100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数据回答下列问题在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所用时间的倍，如果通过冻土地段需要小时，你能用含的式子表示这段铁路的全长吗？第8页/共22页?100t+252t=第9页/共22页探究1 第10页/共22页100t+252t=352t 第11页/共22页探究2（1）100t-252t=（ ）t（2） （ ）（3） （ ） 第12页/共22页归纳总结 所含字母相同，并且相同字母的指数也分