2023年人教版二年级数学上册《观察物体》教学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版二年级数学上册《观察物体》教学案 学科 数学 课题 观察物体3 课型 新授 课时 1 教学目标 1、使学生初步认识镜面对称现象。2、通过游戏和动手操作，加强学生对镜面对称现象的感知。3、激发学生对镜面对称现象进行探究的好奇心，激励学生主动探索知识的能力。4、使学生感受生活之美，学会欣赏对称的美。 教学重点 让学生通过观察直观图，再联系自己的生活经验，直观分析对称的两边图形有什么关系。正确判断镜子里的样子。 教学难点 教具准备 镜子、图片、数字卡片。 教学步骤 个人修改 一、创设情境：师：老师给你们出一个谜语：你哭她也哭，你笑他也笑，你问他是谁，他说你知道。师：是的这是一面镜子，今天我们学习镜面对称。（板书：镜面对称）二、自主探究：1、出示例3的图片。仔细观察，用自己的语言描述这些现象有什么特点。2、学生在镜子前做各种动作，你发现了什么？让学生从不同角度体验镜面对称3