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- 2023-02-13 发布于山东
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数学 科目 一 年级下册新课堂教学导案 (主备人 : )
找规律(四)
课题
课型 新授 课时 一课时 授课时间
1、通过观察、猜测、验证等活动,初步认识稍复杂的图形的变化
规律,并能根据规律做出一定的猜想。
2、经历观察、猜测、验证等活动过程,了解分析问题和解决问题
教学目标
的一些基本方法,培养解决问题的能力和初步的观察、分析、推理
能力。
结合图形的变化规律,发现相应的数字变化规律和相应的数字之间
教学重点
的联系。
教学难点 理解和掌握找数字排列规律的一般方法。
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