《巧手花馍——果蔬园奇遇记》（教案）-苏教版劳动四年级上册1.pdfVIP

《巧手花馍——果蔬园奇遇记》教学设计 活动目标 （一）亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境 的意识和能力。 （二）考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯， 自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意 识和对社会负责的态度。 （三）初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立做出决定 的意识和能力，花馍多以神态自然的花鸟虫鱼、蔬菜杂果等万物生灵 为主，表达了劳动人民对美好生活的热爱，帮助学生养成勤奋、积极 的生活态度。 （四）激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，花馍的 花饰内涵丰富，色彩鲜艳，造型千姿百态，发展探究问题的初步能力。 教学重难点： 引导学生通过制作水果蔬菜类的生动有趣的花馍，先是教师教授西瓜 花馍、萝卜花馍的制作方法，然后让学生自主创作果蔬花馍，激发学 生探究的兴趣、掌握基本的手工技能 学情分析： 四年级的小学生正处于由儿童期向少年期的过渡时期，这一阶段的孩 子爱玩，求知欲旺盛。面点是生活中不可或缺的一部分，学生在生活 中接触面点食品较多，对面点制作兴趣浓厚。但由于种种原因平时动 手的机会比较少，总体动手能力比较差。所以本主题要让学生多动手 做一做，真正体验动手的乐趣，提高他们对面点制作的兴趣，提高学 生的动手能力，进而