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27.巨人的花园具体情况花园景象巨人外出,孩子玩耍可爱美丽巨人归来,建起围墙寒冷凄凉巨人醒悟,拆除围墙欢乐完美巨人拆除围墙之后, 花园里拥有了——,没有了——。快速浏览课文,找出故事中的人物,完成思维导图。头号人物:关键人物:是谁让这座花园变得完美?其他人物2:其他人物1:其他人物4:其他人物3:头号人物:关键人物:巨人是谁让这座花园变得完美?其他人物2:其他人物1:其他人物4:其他人物3:巨人长什么样子呢?你认为巨人自私吗?默读3-6自然段,找出相关句子和同桌谈论自己的看法。“你们在这儿做什么”?“我自己的花园就是我自己的花园,”“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外。我不允许任何人在里面玩。”关键人物:头号人物:小男孩巨人是谁让这座花园变得完美?其他人物2:其他人物1:其他人物4:其他人物3:自由朗读13自然段,小男孩究竟做了什么让巨人发生了如此大的改变?巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”关键人物:头号人物:小男孩巨人是谁让这座花园变得完美?其他人物2:其他人物1:桃树青草其他人物4:其他人物3:别的孩子小鸟巨人和孩子们会一起做什么游戏呢?请同学们拿起你手中的笔,以巨人拆掉围墙后为开头,聚焦一个画面一个细节,创造你自己的童话,记录下这有爱的一幕吧。
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