2023年华师大版八年级数学下册第十九章《正方形》导学案.doc

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新华师大版八年级数学下册第十九章《正方形》导学案 【学习范围】（教材P119-120） 【学习目标】 掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算; 【学习重点】正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系. 【学习难点】正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用． 【学习程序】 一、自主学习： 自学课本P119-120的内容，完成下列问题： 性质 判定方法 矩形 边： 角： 对角线： 对称性： 1. 2. 3. 菱形 边： 角 对角线： 对称性： 1. 2. 3. 性质 判定方法 正方形 边： 角 对角线： 对称性： 二、课堂探究： 1、 做一做：用一张长方形的纸片，如下图所示，折出一个正方形． 问题1：什么样的四边形是正方形？ 问题2：正方形有什么性质？ 由正方形的定义可以得知，正方形既是有一组邻边相等的矩形，又是有一个角是直角的菱形． 所以，正方形具有矩形的性质，同时又具有菱形的性质． 2、归纳正方形性质： （1）正方形既是 图形，又是 图形。 （2）正方形的四个角都是 ， （3）正方形的四条边都 。 （4）正方形的两条对角线相等并且 ，每一条对角线平分 。 3、正方形的判定方法： 4、阅读教材第119-120页的例题 四、课堂检测: C组： 1.⑴正方形的四条边____ __，四个角___ ____，两条对角线____ _______ ____． ⑵正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的__________________ ⑶正方形的边长为6，则面积为__________ ⑷正方形的对角线长为6，则面积为__________ B组： 如右图，E为正方形ABCD边AB上的一点，已知EC=30, EB=10, 则正方形ABCD的面积为_______________，对角线为______ ____． 3．如右图，E为正方形ABCD内一点，且△EBC是等边三角形， 求∠EAD与∠ECD的度数．