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- 2023-02-09 发布于四川
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2021小学科学 XIAOXUE KEXUE 7
数字化环境为科学课教学注入活力
◇杨继国 （江苏：溧阳市河口小学）
数字化环境给学生的科学探究过程、 反馈，即时评价，将课堂环节层层推进。 明。全班学生和老师都能在线浏览，实时
知识的掌握、知识的迁移、情感获得及交流 关注，还可以用留言形式做出评价。学生
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