小学体育人教三～四年级第十一章体育与健康基础常识室内体育课课件.ppt

教学目 标 1、认知目标：通过本次课的学习，使学生了解上体育课要注意的事项。 2、技能目标：了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学的锻炼身体方法和自我保护的技能。 3、情感目标：对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 教学重难点 重点： 使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 上体育课时身体不舒服时要怎么做？ 不宜坐， 喝温水， 擦干身， 防感冒。 运动后， 不吃冰， 不腹痛， 胃口好。 肚子疼 用手揉， 深呼吸， 停运动。 扭伤时 冷水敷， 热身好， 防伤害。 鼻出血 塞纱布， 头后仰， 口呼吸。 做好准备防扭伤， 相互帮助学保护， 检查器械再运动。 错了！ 放书包时不推挤！ 错了！ 运动时要看四周！ 错了！ 运动器材不乱玩！ 错了！ 不追逐来不打闹！ 错了！ 不滑楼梯和栏杆！ 错了！ 马路不是游乐场！ ①、必须穿运动鞋上体育课。 ②、上课前衣服口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙 等尖锐、坚硬的物品。 ③、在体育课前二三分钟，快、静、齐地排好队伍到达 规定的地点，准备上课。 ④、体育课中要主动配合老师，遵守课堂纪律，有秩序 地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。 ⑤、下课前要整队，认真听取老师或同学对课的小结。 比动