2023年华师大版七年级数学下册第六章《复习》导学案.doc

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新华师大版七年级数学下册第六章《复习》导学案 教学目标：知识目标：1、理解一元一次方程及其相关概念； 2、掌握等式的性质； 3、掌握一元一次方程的解法。 情感与能力目标：1、体会方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型。 2、体会数学中常用的化归思想。 教学重点：等式的性质的应用和一元一次方程的解法。 教学难点：一元一次方程的解法是把方程的形式由复杂化为最简形式。即化为的形式（其中为未知数） 课前预习 课前预习 知识准备 知识准备 一 1、等式有哪些性质？请你用符号语言表示出来。 2、给出一元一次方程的概念。 3、求解一元一次方程有哪些一般的步骤？请你叙述出来？ 4、在具体求解一个一元一次方程时，是否是所有的变形步骤均要出现呢？有些步骤又可否重复出现呢？ 教材助读 教材助读 二 学生自行复习等式和一元一次方程相关的基本知识。 预习自测三 预习自测 三 1、关于的方程是一元一次方程 ，则 （ ） A 1 B 2 C 3 D 4 。 下列变形正确的是 （ ） A 若，则； B 若，则； C 若，则； D 若，则。 3、下列各式中，属于移项的是 （ ） A 由得； B 由得； C 由得； D 由得。 若代数式比代数式的小1，求 的值。 课中探究 课中探究 学始于疑 学始于疑 一 1、等式的性质在应用时，何时用“”、“”、“”、“”四个符号之中的哪一个呢？ 2、一元一次方程的求变形步骤怎样判定第一步应用五个变步骤中的哪一步呢？ 质疑探究 质疑探究 二 (一）基础知识探究 例题1：选择或填空： ⑴、若，则在①；②；③；④中。正确的有 （ ） A 1个 B 2个 C 3个 D 4个。 ⑵、若是关于x的一元一次方程，则___________________。 ⑶、当_________时，方程的解是。 ⑷、某数增加40%后比它的相反数的还少，设某数为x，则可列出方程是____________________________________________。 例题2:解下列方程： ①、； ②、； ③、； ④、（★）。 （二） 综合应用探究 例题1：若代数式与的值互为相反数，求的值。 我的知识网络图 我的知识网络图 三 1、等式的性质在应用时，在_________情况下用等式的性质1；在_________情况下用等式的性质2.。你是如何辩别的呢？！ 2、在解一元一次方程的过程中，移项是应用的等式的性质_______；化系数为1是应用的等式的性质_________。合并同类项是应用___________________________。 3、一元一次方程的求解变形步骤共有_______步；分别是_________、________、_________、 __________、___________。在具休求解时，有些步骤可能___________，也可能___________，有的步骤还可能___________多次。 当堂检测 当堂检测 四 1、在方程的两边都______________，得到方程，这是根据___________________________。 2、若，则下列等式中不一定成立的是 （ ） A