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《化工原理（K1）》课程教学大纲 课程代码：080631005 课程英文名称：Unit operation of chemical engineering（K1） 课程总学时：48 讲课：40 实验：8 上机：0 适用专业：安全工程 大纲编写（修订）时间：2010-6-20 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 课程地位：《化工原理（K1）》是化工类专业的专业基础课。它处于基础课和专业课之间，起着承前启后的作用，是自然科学领域的基础课向工程科学的专业课过渡的入门课程。 教学目标：主要研究流体流动、传热、传质的基本原理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理、计算，学会设备的选型及实验研究方法，培养学生运用理论基础分析和解决化工单元操作过程中各种工程实际问题的能力，为专业课的学习和今后的工作打下较坚实的基础。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 以三种传递现象的基本原理为主线，选择几种典型的单元操作学习，以物料衡算、能量衡算、 平衡关系、传递速率、经济核算等五种基本概念为理论依据，掌握单元操作通用的学习方法和分 析问题的思路，培养理论联系实际的观点方法，提高单元操作设备的设计计算、操作、选型、实验研究方法与技能，增加以工程技术观点和经济观点来分析和解决工程实际问题的能力。 （三）实施说明 教学方法：讲授法、谈论法、演示法、启发法 教学手段：多媒体辅助教学 （四）对先修课的要求 本课程先修课主要有高等数学、物理、物理化学等。 （五）对习题课、实验环节的要求 根据需要对重点、难点章节应安排习题课。 完成大纲中规定的必修实验。包括流体流动阻力测定和流体输送综合实验。 （六）课程考核方式 考核方式：考试 考核目标：考核学生对化工原理基本概念、基本原理、典型设备及计算掌握情况，考查学生理论联系实际解决实际问题的能力。 成绩构成：期末考试占70%、平时考核（包括中期考试、作业、小测验、提问等）占15%、实验占 15%。 （七）参考书目 《化工原理》，夏清，天津科学技术出版社，2005 《化工原理》，谭天恩，化学工业出版社，2004 《化工原理》，王志魁编，化学工业出版社，1999 二、中文摘要 本课程是安全工程专业学生必修的专业基础课程。课程重点介绍化工单元操作的基本原理、典型设备及其计算。对基本概念的阐述力求严谨，注重理论联系实际并突出工程观点。课程主要 内容包括流体流动、流体输送机械、非均相物系的分离、传热、蒸发。本课程将为后续专业课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 流体流动 16 12 4 1.1 流体静力学基本方程式 2 1.2 流体流动的基本方程 2 1.3 流体流动现象 2 1.4 流体在管内的流动阻力 2 1.5 管路计算及流量测量 2 习题课 2 流体流动阻力的测定 4 2 流体输送机械 12 8 4 2.1 离心泵 4 2.2 其他类型流体输送机械及气体输送和压 2 缩机械 习题课 2 流体输送综合实验 4 3 非均相物系的分离 8 8 3.1 颗粒及颗粒床层的特性 2 3.2 沉降 2 3.3 过滤 4 4 传热 10 10 4.1 热传导 2 4.2 对流传热 2 4.3 传热过程的计算 2 4.4 辐射传热及换热器 2 习题课 2 合计 48 40 8 四、教学内容及基本要求 第 1 部分 流体流动 总学时(单位：学时):16 讲课:12 实验:4 上机:0 第 1.1 部分 流体静力学基本方程（讲课 2 学时） 具体内容: 明确本课程的内容、性质和任务； 掌握物理量的单位及换算； 掌握不同基准下压力的表示方法； 理解流体静力学方程式的推导； 掌握流体流力学方程式的应用。重 点: 流体静力学方程及其应用习 题： 流体静力学方程的应用 第 1.2 部分 流体流动的基本方程（讲课 2 学时） 具体内容: 1）掌握流量和流速的概念及相互关系； 理解稳态流动和非稳态流动； 掌握连续性方程及应用； 理解柏努利方程的推导； 掌握柏努利方程的应用。重 点: 流量和流速的概念及相互关系；连续性方程；柏努利方程。难 点： 柏努利方程的推导及应用习 题： 柏努利方程的应用 第 1.3 部分 流体流动现象（讲课 2 学时） 具体内容: 掌握牛顿黏性定律及黏度的定义、单位及物理意义； 掌握流体流动类型及其判据； 理解不同类型的流体在圆管内流动时的速度分布特点； 了解边界层的概念。重 点: 黏度的定义、单位及意义；流动类型及判据。习 题： 流动类型及判据 第 1.4 部分 流体在管内的流动阻力（讲课 2 学时） 具体内容: 1）掌握流体在