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八年级数学含字母参数不 等式 Prepared on 22 November 2020 一、教学目标 认识不等式，理解不等式与等式的区别，基本掌握解不等式的步骤二、知识要点 1、了解不等式的意义及不等号、不等式的概念． 2、会根据条件列出不等式． 3、学会用数轴表示简单的不等式． 三、例题精讲 ??x ? a ? 例：若不等式组 无解，则 a、b 的大小关系是 . ?x ? b ??x ? a ? 若不等式组 解集为 xa，则 a、b 的大小关系是 ?x ? b ??x ? a ? 若不等式组 有解，则 a、b 的大小关系是 ?x ? b ??x ? a ? 若不等式组 解集为 xa，则 a、b 的大小关系是 ?x ? b ? x ? x  ? ?1, ?1、? 2 3 求其整数解；正整数解；非负整数解； ? ??2(x ? 3) ? 3(x ? 2) ? ?6. 若不等式(a＋1)x＞a＋1 的解集是 x＜1，则a 必满足 . ?关于 x 的不等式组?x ? b ? 2a 的解集为? 3 ? x ? 3 ，求a 、b 的值。 ? ?x ? a ? 2b *5. 求不等式3?x ? 1? ? ax 的解集。 ?x ? m ? 1 ? x ? 2 ?x ? 2m ? 1 ? 若不等式组 ? 无?x解? ，?1求 m 的取值范围；若有解，求 m 的取值范围。 ? x ? a 已知关于 x 的不等式组? 无解，则 a 的取值范围 . ??x ? y ? ?7 ? a ? 已知方程组 的解，x 为非正数，y 为负数 ?x ? y ? 1 ? 3a (1)求 a 的取值范围 (2)化简｜a-3｜+｜a+2｜ (3)在 a 的取值范围中，当 a 为何整数时，不等式 2ax+x＞2a+1 的解集为 x＜1. 《一元一次不等式》测试卷 一、 选择题： ?1、不等式组?x ? 8 ? ?x ? m  有解， m  的取值范围是（ ） A、m ? 8 B、m ≥8 C、m ? 8 D、m ≤8 2、下列语句正确的是（ ） A、∵ 1 ? 1 ∴ x ? x B、∵ 1 1 ∴ ? x ? ? x 2 3 2 3 ? 2 ? ? 3 2 3 C、∵ ax ? ay ∴ x ? y D、∵ 1 ? 1 ∴ a 2 ? 1 ? a 2 ? 1 2 3 2 3 3、a 为任意有理数，则不等式恒成立的是（ ） 12A、1 ? a ? 1 B、1 ? a 2 ? 1 C、 a ≥ a D、2a ? a 1 2 4、若不等式2x ?1 ? 10 和 x ? 3 ? 6 都成立，那么 x 满足（ ） A、 x ? 3 B、 x ? 11 C、3 ? x ? 11 D、 x ? 3 或 x ? 11 2 2 2 ?5、若a ? ?b ? 0 ，关于 x 的不等式组?ax ? b 的解集是（ ） ? ?bx ? a A、 b ? x ? a B、空集 C、 x ? b D、 x ? a a b a b 6、如果a ? b ? 0 ，那么下列不等式中成立的是（ ） a 1 1 A、a 2 ? b 2 B、 ? 1 C、a ? 4 ? b D、 ? b a b 7、关于 x 的方程5x ? 2m ? ?4 ? x 的解在 2 与 10 之间（不含 2 和 10），则m 的取值范围是（ ） A、m ? 8 B、m ? 32 C、8 ? m ? 32 D、m ? 8 或m ? 32 ?3x ? 1 ? 4 ??1 ??1 ? ? x ? 3 ?2 3 ? 4 ? 0 的最大整数解是（ ） A、0 B、－1 C、－2 D、1 9、不等式15 ? 2x ? 7 的正整数解的个数为（ ） A、3 个 B、4 个 C、5 个 D、6 个 10、某种导火线的燃烧速度是厘米／秒，爆破员跑开的速度是 5 米／秒，为在点火后使爆破员跑到 150 米以外的安全地区，导火线的长至少为（ ） A、22 厘米 B、23 厘米 C、24 厘米 D、25 厘米 二、填空题： 1、不等式4x ? 6 ≥ 7x ?15 的正整数解是 。 2、当a 满足条件 时，由ax ? 8 可得 x ? 8 。 a 3、当0 ? a ? b ? 1时，用“＞”或“＜”填空：① 1 a  1 b ，② a 2 b 2 。 ?4、不等式组?2x ? 3 ? 5 的解是 ，它的整数解是 。 ? ?3x ? 2 ? 4 5、不等式－1≤ 3 ? 2x ＜6 的所有整数解的和是 ，所有整数解的积是 。 ?x ? 2b ? 36、若不等式组?2x ? a ? 1 的解集为－1＜ x ＜1，那么( ?x ? 2b ? 3 ?  a b 第7题图 于 。 7、在数轴