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- 2023-02-16 发布于江苏
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小学教育科研课题管理制度
为了提高教育课题研究水平和研究效益促进学校的教育改革,加
强科研课题的管理,做到课题研究有章可循,特制定本办法以试行,
不当之外在实践中作相应调整。
一、选题
1、在科研课题申请立项之前,所选课题应具科学性、合理性、
创新性、价值性、和可能性、超前性,并结合当前教改动态,本校或
本地实际,作出选题。
2、研究目标应明确,内容应具体,过程应明了,方法应可行,
论证应有据。
3、课题研究人员要有不辞辛苦、执着追求的精神,应具有科研
意识、开拓创新意识,具备一定的文字表达能力、实践能力,要有
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