四年级Unit3 They are playing.第2课时 教案.docVIP

第2学时 教学目标 1.能用所学词语或句型谈论动物或人正在进行的动作。 2.能听懂并会用Is the sheep jumping? No， it isn’ t. It is sleeping.等句 型进行询问和回答。 3.让学生积极参与各种有益活动，敢于用英语进行对话和交流。 教学内容 词汇: sheep 句型: Is the sheep jumping? No， it isn’t. It is sleeping. Are they fighting? Yes, they are. 教学过程 1.任务3的教学: (1)播放Listen, write and learn的录音, 让学生先听，然后写出横线上所缺的词(动词原形或现在分词)。 (2)讲解动词后加ing的规则: ①一般情况是在动词后直接加i n g， 如: go→going, read→reading, fight-→fight ing, do→doing等。 ②动词以不发音字母e结尾时，去掉e，再加ing,如:come→coming, make-→making, write-→writing, take-→taking, have-→having, dance-→danci ng等。 ③动词以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母时，应双写词尾辅音字母， 然后再加ing，如: run→running, swim→swimmi