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2022年小学老师家访心得体会
为了了解学生们的家庭情况,作为教育系统的我们学校 也开展了千名教师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师 一起走访了我们班的12名学生。这十二名学生主要包括学 困生,贫困生,单亲家庭和重组家庭的孩子。
第一个去的是我们班毛A家,费劲周折才找到了他家。 有一个很小的院子,一进房子,狭小,昏暗,几乎没有什么 家具,我们只能坐床上。(即使这样的地方,也是租来的)家 长很是诚惶诚恐,我赶紧说明了来意,并亲切的摸着毛小云 的头,冯老师也关切的询问家庭情况,孩子在家里的情况, 并告诉他们学校的办学方针,努力方向,对学校和老师有什 么建议和意见,家长逐渐的放松了,开始和我们自然的交流 起来。家里三个孩子,父母都在打零工,冬天了,零工也不 好找,就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒 假作业,旁边放着一个还放着馒头的盘子,一看就知道茶几 即是书桌,又是饭桌。此时,我的心头千般感受,总是责备 他作业那么不整洁,但却没有想到他就是在这个昏暗的房间 里,用心的写着每一个字,努力的学习,愧疚的我不由得怜 爱的把孩子拥入我的怀中
B家住的比较远,害怕家长不在,我提前打电话和家长 联系了。因为不认识路,家长便就出来迎接我们。边走边聊, 在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每天要走这么 远的路去上学(步行四十多分钟),真是辛苦啊!每次他迟到 我就批评他,他总是低着头一声不吭,从没有给我辩白过, 真是惭愧啊!当坐到他简陋的家的时候,我表达出这个孩子 上学很辛苦,没有想到,家长却说,这没有什么,像他们这 样从内地很贫困地区来的打工者,能上上学就已经很不错 了,要知道他们因为在内地的偏远山区,别说上学了,就是 吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻,B的妈妈今年才26 岁,但是一天学也没有上,最大的收获是给B又生了一个弟 弟,一个妹妹。(严重超生啊!越是穷,越要生!)现在虽然比 起其他同学家里的条件差些,但是孩子能上学就是家长最大 的欣慰了。
走访的贫困家庭,父母都是内地来疆打工者,没有固定 收入。很年轻,但是因为贫穷都没有上过学,每个家庭至少 有两个孩子。居住条件差,学习环境差,父母每天早出晚归 为生存奔波根本无暇关心孩子学习。通过走访,了解了学生 的情况,感觉自己肩上的担子更重了。我们学校80%是外地 来疆打工者,被外面的人称为打工子弟学校,而在我们班, 打工者就占了 70%o这些孩子和所有城市里的孩子一样,渴 望知识,渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴,吃苦 耐劳,坚强的意志力,自理能力强这些优秀的品质,但是在 行为习惯,学习习惯,养成习惯等方面却不容易教育,因为 父母忙碌和没有文化,家庭教育缺失,学生的视野狭窄。作 为语文老师和班主任老师,应该把工作做的更细致一些,更 要有耐心一些,关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计,孩 子的爱的缺失,那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。我 想,即使是父母没有文化,即使家境贫寒,只要学校能给一 个宽松的充满爱的环境,这些孩子一样都会很优秀的!
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