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(外研版)选修6 Module 1 Small Talk第4课时 任务型教学设计
一、教学内容分析
本课时为阅读教学Reading Practice。它属于英语高考24个子话题中的人际关系 International relationships,涉及到聊天、交友，拓宽学生国际视野、增强对外交流能力。该 部分正文Part 3分为9个自然段，总共447个单词。除正文外，还有6个Activity: Activity 1 是巩固复习词汇，Activity 2是常识判断，Activity 4和Activity 5是对正文的阅读理解，Part 6是根据课文造句，Activity 7是写作提高。各个小节环环相扣，由浅及深，听说读写都得到了很 好的训练。
二、课堂教学过程Step 1
预习任务检查，核对Activity 5 (Page 10)。进一步熟悉本模块重要词汇项目，加深对重点单 词的了解和掌握。同时，通过Activity 6,既进行了 口语的练习，又能够让学生们归纳总结出他们 自己的名言警句(motto),引导他们深层次思考问题。
Step 2
处理Activity 2(Page 11),进一步介绍和拓宽英语国家的风土人情常识，为下面的课文教学做 好铺垫；
检查对文章Making friends in the USA的预习情况，核对阅读理解练习Activity 4-5,在 文章中分别找出线索或理由，完成对文章的初步理解。
Step 3
课文学习。梳理文章语言现象和重难点：
理解 If you re ever in Minneapolis / San Diego / Poughkeepsie, do call by and see us!
通过卫星电子地图，准确演示这3个美国城市的地理位置，加深对这个句子的理解；
通过PPT,学习call by及与call相关的常见短语，并辅以选择题加以检测、巩固；
学习 make compliments;
(3)学习 fabulous;
(4)理解委婉语：Isn t she wonderful for he age!
(5)词语辨析：old, older, elder, elderly;
(6)学习 do well to avoid asking;
(7)学习 not only... but (also).
Step 4
思考问题：
Is the writer an American or not?
How can you draw your conclusion from the passage?
Step 5作业
Homework assignment: do Activities 6-7 (Page 12)
(2)进一步阅读课文，自行听课文MP3。
四川省宣汉中学Simon袁2023年2月22日
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