高中化学《石油的炼制 乙烯(11)》优质课教学设计、教案.pdfVIP

教学设计 一、教学思路 通过设问 为什么青桔子和熟苹果放置一段时间会变黄，是什么促使的青桔子变熟的？“ ”激 发学生对乙烯学习的兴趣，进而引入乙烯，使学生初步建立对乙烯性质的了解，再从乙烯的结 构入手，有利于学生掌握结构和性质、用途之间的 关系。学生通过观察乙烯的球棍模型，动手写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式以及空间结构， 促进学生对有机物结构的理解。对于乙烯的加成问题，教材选用乙烯和溴的四氯化碳溶液的加成， 通过播放视频让学生对实验现象有更加清晰的认