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角色游戏：超市 游戏由来: 经过大半年的游戏，幼儿对游戏的经验也丰富了，对游戏的规则也能很好的 理解和遵守，渐渐学会了与角色区中人员的交往，学会了和收拾。但是幼儿 游戏的主题、情节及所扮演的角色是极不稳定的，容易受周围的环境或同伴的游 戏影响。在游戏中，个人游戏和平行游戏占很大的比重。因而在游戏中反映的内 容较简单，他们能明确自己所扮演的角色，大部分幼儿在游戏中能的扮演某 一角色，但情节只限于简单的模仿，并且角色间的合作与交往较贫乏。在游戏中 的动作交往多于语言交往。本月所开展的角色游戏是超市，因此要