5《以工匠精神雕琢时代品质》课件-2021-2022学年统编版高中语文必修上册+.pptxVIP

; 古今中外，工匠们都是一个庞大的社会群体，他们辛勤劳作，为国家、社会和人民提供各种生产、生活所必需的产品；他们钻研技艺、不断革新，有效促进着社会生产力和产品质量的持续提升；他们创造价值、积淀文化、凝聚精神，推动着人类社会的文明之旅不断前行。他们中的精英分子，甚至能够以自己的智慧和成果，在自己辛勤劳作的领域引领变革、造福时代、福泽未来。;1.积累文中常用词语； 2.了解时评的题材特点； 3.掌握时评标题与文本内容的关系及其作用； 4.体会深入理解工匠精神的内涵及其作用。;新闻评论; 请同学们思考：“以工匠精神雕琢时代品质”这个标题提示我们文章的主要内容是什么？看到这个标题你有没有什么疑问呢？;1.什么是工匠精神？(从文章1、2段当中找) 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲“匠，木工也”，今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛，造诣高深的代名词。 “将产品当成艺术，将质量视为生命”正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 ; 琢，治玉也——《说文》 雕，谓之琢——《尔雅》 雕琢：指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹，使其成为精美的器物。 ; 工匠: 雕琢技艺 打造产品 ;而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色; 将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力地付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。;;;;时代品质;标题：以工匠精神雕琢时代品质; 请同学们找出表现“工匠精神”对企业气质、社会风气、国家素养作用和意义的句子，说一说对它们的理解。 ;请同学们谈谈对以下句子的理解;; 格物致知，正心诚意 技进乎道、超然达观;3.崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有深厚人文素养的国家。;请同学们推测经过“工匠精神”雕琢的“时代品质”会是什么样呢？; 新闻评论的标题;;一、新闻评论的标题·用题;二、知背景 2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神①”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。 随后，不仅制造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。于是，使用范围扩展，任何行业、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可称为“工匠精神”。本文就是2016年4月30日发表在《人民日报》的一篇评论。 ;三、明文体 时评 时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点。是新闻评论的一种。简单地说，就是评说一件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。以议论时事为主。 特点：1.时效性。它兼有新闻和评论的双重特点。 2.针对性。它是对新近发生的新闻的评述。 3.准确性。命题要明确，选取要准确，分寸把握要适度。 4.说理性。多用摆事实、对比、讲道理等论证手法。 5.思想性。作者要站在较高的位置去认识和解决局部的问题。; ;1.理清文章脉络结构，学习文中多种论证方法的使用； 2.深入理解工匠精神中所表现出的时代美； 3.传承工匠精神。;任务一?文本构建 梳理文章的结构思路;文本构建 结构图示 ; 论证方法小结： ;1.阅读全文，思考：本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的？;任务三?赏析文章的语言特色?;;总结二:;突破极限精度，将龙的轨迹划入太空；破解20载难题，让中国繁星映亮苍穹！焊花闪烁，岁月寒暑。 高凤林，为火箭铸“心”，为民族筑梦！;一把焊枪，一双妙手，他以柔情呵护复兴号的筋骨；千度烈焰，万次攻关，他用坚固为中国梦提速。 李万君，那飞驰的列车，会记下你指尖的温度！;风刀沙剑，面壁一生。洞中一日，笔下千年！六十二载潜心修复，八十六岁耕耘不歇。 李云鹤，用心做笔，以血为墨，让风化的历史暗香浮动，绚烂重生！