如何提高高中生课堂英语学习的兴趣-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

下载本文档

1
0
约7.76千字
约 2页
2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
举报
版权申诉

如何提高高中生课堂英语学习的兴趣-来源：课程教育研究（第2018039期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

外语窑外文课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第39期进行遥当前高校英语教学更多地关注学生听尧说尧读尧写方面的翻译比赛袁提升学生翻译学习的积极性遥也可以让学生排演英能力袁英语教师也往往是按教材讲解袁没有对翻译教学进行整语话剧袁学生通过识记英语话剧台词袁从而了解在特定语境中体规划袁忽视了对学生翻译能力的培养袁在教学中缺乏对翻译的翻译技巧和方法袁拓宽学生视野袁加强对学生英语翻译能力内容的讲解和训练袁致使学生翻译能力无法提高遥同时学生在的培养遥升入高年级后袁基本不再设置英语课程袁