两位数减—位数(不退位)、整十数（课件）-一年级下册数学人教版.pptx

;1.能掌握两位数减一位数、整十数的计算方法。 2.通过动手操作,理解两位数减一位数、整十数的算理。 3.能养成良好的计算和检查的习惯。;1.算一算。 16-3=　　　　18-6=　　　　19-5= 15-4= 27-20= 48-40= 76-6= 23+2= 23+20= 31+4= 44+3= 45+30=;2.观察上面的算式,你有什么发现? ;1.阅读课本例1,从图上你知道了哪些数学信息?用完整的话说一说。 2.对于故事书,你想提出什么问题?对于科普书,你想提出什么问题? ;3.要想知道还剩多少本故事书,你想怎样计算?(写一写、说一说) ;4.要想知道还剩多少本科普书,你想怎样计算?(写一写、说一说);5.35-2和35-20计算时有什么不同? 6.用自己的话说一说:两位数减一位数、整十数怎样计算?;两位数减整十数,要先把两位数分成一个整十数和一个个位数,再把整十数相减,然后再加上个位数;两位数减一位数(不退位),先把个位上的数相减,再把得数与整十数相加。 ;智慧延学 通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑?;1.看图写算式。 54-（ ）=（ ）　　　　　　 54-（　）=（ ）　 ; 65-（ ）=（ ）　 65-（ ）=（ ）　 ;2.一共有76个胡萝卜。 还剩多少个胡萝卜? ;3.妈妈ɑ给了小红20元,她想买一个35元的玩具,还差多少钱?;4.还缺多少把椅子? ;5.用小棒摆出39-5=、78-60=、45-3=、67-40=,把这些算式的计算过程边摆边讲给家长听。( 综合类作业);END