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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班社会教案《我是中国娃》及教学反思  幼儿园大班社会教案《我是中国娃》及教学反思  　　活动目标: 　　1.感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分。　　2.知道自己是中国人，萌发作为中国人的骄傲感。　　3.情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。　　4.使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　重点难点：　　感知中国人的典型外貌特征，了解中国人和外国人的区分。　　活动预备：　　1.幼儿观测过镜子里自己的皮肤、头发、眼睛的颜色;　　2.PPT：中国人的图片、外国人的图片、中国地图、世界地图、几种国家的字体;　　3.音频：一段汉语和一段英语。　　活动过程：　　一、出示PPT，比较中国小伙伴和外国小伙伴的不同，引导幼儿知道我们中国人是黑头发、黑眼睛、黄皮肤。　　请小伙伴们看看这些人的外貌有什么不同呢?　　世界上有几种肤质的人呢?　　世界上有黄种人、白种人、黑种人、棕种人　　那你们知道这些人都分布在哪些地方呢?　　二、图片展示情境，了解中国的地理位置。　　1.出示世界地图。　　这是什么地图呢?地图上有哪些国家呢?中国在哪呢?你是怎么找到中国的呢?　　2.观测下中国地图的轮廓，你有什么发觉呢?(看看它像什么呢?)　　中国是一个很大的国家，人口许多，有谁知道中国共有多少人口呢?中国是世界上人口最多的国家。谁知道中国有多少民族呢?　　三、运用生活情境，了解中国的语言文字　　1.放两段录音，一段汉语、一段英语。　　请小伙伴说说自己听到了什么?我们说的是汉语一般话。　　2.出示中国汉字和英语。　　哪是我们国家的文字?你们认识上面的字码?观测一下上面的字，你们有什么发觉吗?我们写的字是汉字，也叫方块字。　　四、观赏儿歌《我是中国娃》　　1.老师朗诵，幼儿观赏。　　2.师幼朗诵儿歌，萌发作为中国人的骄傲感。　　五、放国歌，加强幼儿的爱国心。　　国歌想起时，我们要起立，行注目礼，保持宁静。　　附：《我是中国娃》　　我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发。　　写的是中国字，说的是中国话。　　不管在哪里，中国都是我的家。　　活动反思　　运用了各国小伙伴的照片进行对比，一目了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，从而揭示课题--我是中国娃。这样能把握儿童的心理，创设情境激趣，为幼儿爱好昂然的思索、理解奠定基础。　　尽管活动还存在许多的问题，可是只要我能清晰地看到这些问题，并在今后的教学中通过不断的努力加以提升和改进，就肯定会取得更大的进步! 幼儿园大班社会教案《我是中国娃》及教学反思