2.6 有理数的大小比较-七年级数学上册链接教材精准变式练（苏科版）（含答案析）.docxVIP

2021-2022学年七年级数学上册链接教材精准变式练（苏科版） 2.6 有理数的大小比较 典例解读 典例解读 【典例1】（2021·江苏扬州市·九年级二模）下列数中值最小的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据有理数比较大小的方法即可得出答案． 【详解】解：最小的数是故选C． 【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小． 教材知识链接 教材知识链接 【教材知识必背】 有理数大小比较法则 正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数； 两个负数，绝对值大的反而小． 精 精准变式题 【变式1-1】（2021·江苏扬州市·九年级二模）下列各数中，最大的数是（ ） A． B． C．0 D．1 【答案】D 【分析】根据“负数小于0，正数大于0”进行解答即可． 【详解】解：∵正数大于0，0大于负数， ∴，，， ∴最大的数为1．故选：D． 【点睛】本题主要考查了有理数的大小比较，掌握“负数小于0，正数大于0”成为解答本题的关键． 【变式1-2】（2021·江苏南京市·九年级一模）比－2小的数是（ ） A．－3 B．－1 C．0 D．1 【答案】A 【分析】根据题意，结合有理数大小比较的法则，从符号和绝对值两个方面分析可得答案． 【详解】解：比-2小的数只能在负数中找，在-3和-1中， ∵，∴．故选A． 【点睛】本题考查的是有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小． 【变式1-3】（2020·江苏南通市·七年级月考）比较下列各组数的大小． （1）|-0.02|与|-0.2|；　　　　　 （2）|-4|与－4； （3）－|-3|与|-(-3)|； （4）－与－； 【答案】（1）|-0.02||-0.2|；　（2）|-4|－4；（3）－|-3||-(-3)|；（4）－－ 【分析】（1）根据绝对值的大小比较即可； （2）根据有理数的大小比较即可； （3）根据正数大于负数直接解答即可； （4）根据负数比较，绝对值越大的反而越小进行解答即可． 【详解】解：（1）， ； （2）， ； （3）， ； （4）， ． 【点睛】本题主要考查有理数的大小比较，熟练掌握有理数的大小比较是解题的关键． 典例解读 典例解读 【典例2】（2020·兴化市明升双语学校七年级月考）若，则x，，的大小关系是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据，在范围内取合适的特殊值，求出x，，，据此判断大小关系即可． 【详解】令，则； 故选A． 【点睛】本题考查了有理数大小比较，解题关键是比较有理数大小时，可以在范围内取特殊值比较大小． 教材知识链接 教材知识链接 【教材知识必背】利用特殊值法比较有理数大小 在处理含不等关系或者数轴上的字母表示的有理数时候，可以多考虑特殊值法. 取值要满足题目所给的条件， 取值要方便计算， 取值要不影响结果 精 精准变式题 【变式2-1】（2018·吉林全国·八年级单元测试）实数m、n在数轴上的位置如图所示，则下列不等关系正确的是（ ） A．n＜m B．n2＜m2 C．n0＜m0 D．| n |＜| m | 【答案】A 【分析】先由点n，m在数轴上的位置确定n，m的取值范围，用取特殊值进行计算再比较即可． 【详解】解：根据数轴可以知道数轴上右边的数比左边的大，则n＜-1＜m＜0, 可以举具体的数值代入计算, 令n=-1.5，m=-0.5可知 A选项：-1.5＜-0.5，即n＜m，故选项A正确； B选项：（-1.5）2=2.25＞（-0.5）2=0.25，即n2＞m2，故选项B错误； C选项：（-1.5）0=（-.05）0=1，即n0=m0，故选项错误； D选项：|-1.5|=1.5＞|-0.5|=0.5，即|n|＞|m|，故选项D错误．故选A． 【点睛】本题主要考查了实数与数轴之间的对应关系，比较简单，因为是选择题故可用取特殊值的方法进行比较，以简化计算． 【变式2-2】（2020·江苏常州七年级期末）如果，，，那么下列各式中大小关系正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】在已知条件下取a＝1，b＝﹣2，求出﹣a、﹣b，再比较即可． 【详解】∵a＞0，b＜0，a+b＜0，∴取a＝1，b＝﹣2，则﹣a＝﹣1，﹣b＝2，∴ 故选D． 【点睛】本题考查了有理数的大小比较的应用，主要考查学生的理解能力和比较能力，采取了取特殊值法． 【变式2-3】（2020·浙江杭州市·九年级）当时，、、的大小顺序是（ ） A．