《媒介分析》课件第三章 广播分析.pptxVIP

第三章 ;引言;;物理属性分析;一、传播符号：声音;广播的声音符号具有以下传播特点：;二、传播载体：电波、收音机;（一）电波的特点;（二）收音机的特点;三、传播方式：听觉传播、线性传播、同步传播;三、传播方式：听觉传播、线性传播、同步传播;三、传播方式：听觉传播、线性传播、同步传播;三、传播方式：听觉传播、线性传播、同步传播;制作流程分析;一、新闻采访阶段：一般采访、录音采访，录播采访、直播采访;一般采访：;录音采访：;（二）按播出时态划分;录播采访：;直播采访：;二、文稿写作阶段：稿件宜短、内容宜浅、语气宜软、结构宜简;稿件宜短：;内容宜浅：;语气宜软：;结构宜简：;三、制作编排阶段：节目制作、节目编排;案例：;广播节目编排：;主持人直播节目的制作：;对主持人的要求：;感知方式分析;一、对传播载体的感知：“ 话匣子” 的外形不影响听觉效果;一、对传播载体的感知：“ 话匣子” 的外形不影响听觉效果;二、对传播符号的感知：声音的魅力在于营造各种“ 场”;二、对传播符号的感知：声音的魅力在于营造各种“ 场”;一个“心理场”试验：;三、对传播方式的感知：同步传播给人“ 在场”之感;四、整体感知：广播是“ 在场的讲述者”;四、整体感知：广播是“ 在场的讲述者”;思维方式分析;一、收听广播是“ 双重想象”;一、收听广播是“ 双重想象”;二、收听广播需要“ 同步理解”;二、收听广播需要“ 同步