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ICS 35.240.99
CCS L67
JY
中 华 人 民 共 和 国 教 育 行 业 标 准
JY/T 0644—2022
数字教育资源基础分类代码
Basicclassification codesofdigitaleducationresources
2022-11-30发布 2022-11-30实施
中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 发 布
JY/T 0644—2022
目 次
前言III
1 范围1
2 规范性引用文件1
3 术语和定义1
4 分类体系1
5 资源格式分类代码1
资源格式分类代码结构1
资源格式分类代码表2
6 交互类型分类代码5
交互类型分类代码结构5
交互类型分类代码表5
7 资源类型分类代码5
资源类型分类代码结构5
资源类型分类代码表5
8 用户类型分类代码6
用户类型分类代码结构6
用户类型分类代码表7
9 适用学习者分类代码7
适用学习者分类代码结构7
适用学习者分类代码表7
10 所属学科分类代码10
所属学科分类代码结构10
所属学科分类代码表11
11 扩展原则14
参考文献15
I
JY/T 0644—2022
前 言
本文件按照GB/T 1.1—2020 《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由中华人民共和国教育部科学技术与信息化司提出并归口。
本文件起草单位:中华人民共和国教育部科学技术与信息化司、华中师范大学、华东师范大学、人
教数字出版有限公司、清华大学、北京邮电大学、教育部教育技术与资源发展中心、北京信息职业技术
学院。
本文件主要起草人:雷朝滋、舒华、任昌山、潘润恺、李琳娜、吴砥、吴晨、李亚婷、吴永和、沙
沙、杜婧、李青、徐建、卢春、尉小荣、成秀丽、耿秀华。
III
JY/T 0644—2022
数字教育资源基础分类代码
1 范围
本文件给出了数字教育资源的基础分类,规定了资源格式、交互类型、资源类型、用户类型、适用
学习者、所属学科的分类代码。
本文件适用于对数字教育资源的整理、汇编、发布、检索和查询。
2 规范性引用文件
本文件没有规范性引用文件。
3 术语和定义
GB/T 10113—2003、GB/T 28825—2012界定的术语和定义适用于本文件。
4 分类体系
按资源格式、交互类型、资源类型、用户类型、适用学习者、所属学科六个维度分类,见图1。
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