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ICS 35.240.99 CCS L67 JY 中 华 人 民 共 和 国 教 育 行 业 标 准 JY/T 0633—2022 教育基础数据 Common education data 2022 -11-30发布 2022-11-30实施 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部  发 布 JY/T 0633—2022 目 次 前言III 引言VI 1 范围1 2 规范性引用文件1 3 术语和定义1 4 教育基础数据的体系结构1 4.1 教育基础数据组成1 4.2 数据元素结构1 5 数据集2 5.1 学校 （机构）基础数据类3 5.2 人员基础数据类4 5.3 学生基础数据类5 5.4 教职工基础数据类6 附录A （规范性）教育基础数据代码集8 I JY/T 0633—2022 前 言 本文件按照GB/T 1.1—2020 《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由中华人民共和国教育部科学技术与信息化司提出并归口。 本文件起草单位：中华人民共和国教育部科学技术与信息化司、教育部教育管理信息中心、华东师 范大学、华中师范大学、北京邮电大学、上海交通大学、清华大学、湖南省教育厅信息中心。 本文件主要起草人：雷朝滋、舒华、任昌山、潘润恺、李琳娜、李建聪、石凌、刘臻、康世联、于 冰、罗兰、王祎平、魏鹏、钱冬明、李欢冬、吴砥、吴晨、李青、蒋磊宏、汪建军、吴战杰、杜婧、葛 子刚、谢峰。 III 引 言 本文件旨在贯彻落实 《中国教育现代化2035》的要求，重点服务国家教育数字化战略行动，规范和 促进教育信息系统核心基础数据汇聚和共享交换。 本文件综合现行国家标准、教育行业标准，对其中的高频、通用、核心数据元素进行提炼，形成共 性基础数据规范。本文件中规定的数据包括学校 （机构）基础数据类、人员基础数据类 （并细化为学生 基础数据与教师基础数据）两大类。其中的数据元素重点引用自GB/T 33782－2017 《信息技术 学习、 教育和培训 教育管理基础代码》、GB/T 35298－2017 《信息技术 学习、教育和培训 教育管理基础信 息》等标准，并补充了部分数据元素。 IV JY/T 0633—2022 教育基础数据 1 范围 本文件规定了教育信息系统中高频、通用、核心的基础数据元素及其表示形式。 本文件适用于教育信息系统的设计、教育基础数据的汇聚、交换共享和互操作。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其