浙教版劳动八年级上册项目四 服务劳动有价值 探究现代物流单元教学设计.docVIP

浙教版劳动八年级上册 项目四 服务劳动有价值 探究现代物流单元教学设计 《勤劳奋斗的快递员》教学设计 课题 《勤劳奋斗的快递员》 单元 第四单元 学科 劳动 年级 八年级上册 教材分析 本课通过介绍物流行业中快递收寄和派送的过程，引导学生了解快递这一物流业务的整体流程。通过从收寄快递的快递详情单填写的注意事项，介绍快递收寄和派送的基本步骤，通过流程图详细展示出各个环节，在劳动实践部分，通过情景展示的模拟引导学生进一步了解快递的各种流程。 学习 目标 1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。 2、劳动能力：能够根据实际情况制定收寄快递方案，掌握快递服务的基本技能。 3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质 。 4、劳动精神：尊重普通劳动者，在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。 重点 掌握快递的一般流程和快递服务的基本技能。 难点 能根据实际情况制定收寄快递方案。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、创设情境，揭示课题： 师：现代物流业属于服务业，它横跨众多行业，包含了数十种不同的职业，数千万人在物流行业中辛勤劳动，构成了现代物流系统，加速了地区间经济的联系和沟通，是促进地区间经济协调发展的纽带和桥梁。 视频播放 快递分拨中心全过程 今天老师来和你们一起了解快递员工作的基本流程。 2、板书课题：《