2 乡下人家 第一课时（课件）-部编版语文四年级下册.pptx

乡下人家;第一课时;《四时田园杂兴》（其二十五）;作者简介;小组合作： 1.用小组喜欢的方法读生字：如成员开火车读； 一人领读，其他人跟读；每人读几个等。 2.读完生字再思考字的结构。 3.小组内生字组词，每个生字组两个词。 4.分享熟记生字的方法。 5.哪些是易错字，易混字。;和谐;投;芍;芍;小组合作：读课文，回答问题。 课文是按照怎样的顺序展开的？;说一说作者都写了哪些独特、迷人的乡村风景？ ;屋后( );乡下人家 ① 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，他们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 ②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。; ③鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 ④他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 ⑤若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。; ⑥秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 ⑦乡下人家，不论什???时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。;根据提示，概括课文内容：; 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。;屋前的瓜藤，本来是一处静物描写，作者却用了大量表示动作的字，这是为什么呢？; 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。; 有些人家，还在门前的场地 上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。; 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫 。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。;;寻找中心句：;作业 1.正确、流利地朗读课文。 2.和家人分享《乡下人家》的美景。