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北师大四年级下册第二单元 认识图形
【知识框架】
1、图形分类(按不同标准给已知图形进行分类)
三角形的分类(直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形)
2、三角形、三角形内角和、三角形三边之间的关系
3、四边形的分类(初步认识梯形、进一步认识平行四边形)
4、图案欣赏
【知识要点】
图形分类
1、按照不同的标准给已知图形进行分类:
按平面图形和立体图形分;
按平面图形时否由线段围成来分的;
按图形的边数来分。通过自己动手分类,对图形进行再认识,了解图形的特征。
2、了解平行四边形易变形和三角形的稳定性在生活中的应用。
三角形分类
1、把三角形按照不同的标准分类,并说明分类依据。
按角分,分为:直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,并了解其本质特征:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,有一个角是直角的三角形是直角三角形,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
按边分,分为:等腰三角形、等边三角形、任意三角形。有两条边相等的三角形是等 腰三角形,三条边都相等的三角形是等边三角形。
2、通过分类,使学生弄清等腰三角形和等边三角形的关系:等边三角形是特殊的等腰三角形。
三角形内角和
1、任意一个三角形内角和等于 180 度。
2、 能应用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。
三角形边的关系
1、 三角形任意两边之和大于第三边。
2、根据上述知识点判断所给的已知长度的三条线段能否围成三角形。如果能围成三角形, 能围成一个什么样的三角形。
四边形的分类
1、通过观察、比较、分类等活动,了解由四条线段围成的图形是四边形,四边形中有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,只由一组对边平行的四边形是梯形。
2、知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。
3、了解正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。
图 案 欣 赏
1、通过欣赏图案,体会图形排列的规律,感受图案的美。
2、利用对称、平移和旋转,设计简单的图案。
练习:
一、用心选一选。(7 分)
1、一个三角形有( 2 )条高。
A、1 B、3 C、无数
2、如果直角三角形的一个锐角是 20°,那么另一个角一定是( )。
A、20° B、70° C、160°
3、自行车的三角架运用了三角形的( )的特征。
A、稳定性 B、有三条边的特征 C、易变形4、所有的等边三角形都是( )三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 5、在一个三角形中,∠1=120°,∠2=36°,∠3=( )
A、54° B、24° C、36°
6、最少用( )个相同的三角形可以拼成一个梯形。
A、2 B、3 C、4 7、长方形的内角和是( )。
A、90° B、180° C、360°
二、填空。(17 分)
1、三角形有( )条边,( )个角,( )个顶点。三角形的内角和是( )。
2、等边三角形的每一个内角是( )度。
3、一个等腰三角形的顶角是 700,它的一个底角是( )。
4、按照三角形中角的不同可以把三角形分为( )三角形,( )三角形和
( )三角形。
5、一个三角形中至少有( )个锐角。
6、等腰三角形的一个底角是 400,它的顶角是( )度。
7、一个直角与一个锐角的和一定是一个( )角。
8、在一个三角形中,∠1=42°,∠2=29°,∠3=( )。这是一个( )三角形。
9、在一个三角形的三个角中,一个是 50 度,一个是 80 度,这个三角形既是( ) 三角形,又是( )三角形。
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(8 分)
1、等边三角形也叫正三角形。?????????????????( )
2、等腰三角形可以是直角三角形。???????????????( )
3、所有的等边三角形都是等腰三角形。??????????????( )
4、一个顶角是 80 度的等腰三角形,一定是一个钝角三角形。?????( )
5、三角形任意两边的和大于第三边。???????????????( )
6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。?????????( )
7、锐角三角形都有三条高。??????????????????( )
8、一个三角形可能有两个钝角。????????????????( ) 四、按要求做一做。(共 31 分)
1、是三角形的打“√”,不是三角形的画“○”。(5 分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。(单位:厘米)(6 分)
( ) ( ) ( )
3、按要求分一分。(8 分)
锐角三角形有(
)钝角三角形有(
)
直角三角形有(
)等腰三角形有(
)
4、画出下面每个三角形底边上的高。(6 分)
解决问题。(28 分)
1、等腰三角形的周长是 40 厘米,它的一条腰长 12 厘
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