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2022年班主任期末工作总结 X年3月31日，我来到了义市义中学报到，开始了为 期一个月的教育实习。实习学校派给我的指导老师是X老师 ——八⑸班班主任兼英语老师，同时也是七⑴班的英语老 师。 唐老师原打算让我担任八⑸班班主任兼英语老师。所 以，实习第一周，我主要了解的是八⑸班的情况。后来， 七（1）班班主任张X老师和唐老师商量了，于是，我就到了 七（1）班，成为了七（1）班的班主任。实习前两周，七（1）班 和八⑸班我是同时兼顾，因为学校和指导老师都没有明确 说明我的班主任工作。但随着教学工作的开展，我的班主任 工作也明确了。我把精力主要放在了七（1）班，偶尔也到八 ⑸班看看，了解他们的情况。 从我有教师梦开始，我就一直在思考有一天我若是某个 班的班主任，我该怎么当好这个班主任。为期一个月的教育 实习已接近尾声，我在圆教师梦的路上实践着、探索着、成 长着。以下是我的班主任工作总结。 L至少提前10分钟到教室 实习期间，我做到了每天提前至少10分钟到教室，不 管是早上、下午还是晚上。 X中学每天都有晨读（7： 25）、早读和晚读（18： 50） o 晨读和早读之间还有早操活动。通常情况下，早上老师都是 在早操前来到学校上班，下午和晚上班主任没课的话一般都 不会到教室。而我几乎每天有大部分的时间在教学楼，和学 生一起。每天早上和晚上我都会到七（1）班和八⑸班看看， 偶尔也会到其他班级了解一下情况。下午，我也会到教室看 看学生，和学生聊聊天。 实习后期，教学工作量较大，每天都要备课，修改教案, 批改作业等，忙得休息时间逐渐减少。每天最纠结的事就是 广播响了，要起床了。不止一次地，我想和其他班主任一样, 早操前才出现在学生面前。可最后我还是咬咬牙，坚持下来 了。 2,与学生融洽相处，师生关系平等 实习期间，我和学生融洽相处，师生关系平等。我在三 个班做过比较正式的自我介绍，也偶尔到其他班和学生聊 天，了解情况。其中，我说得最多的一句话就是 “ iwanttomakefriendswithyou. youcantel1meeverything. ”学生寻我，邀请我进入他们的班群，空间曾禁止老师访问 的学生也对我开放了。课余时间，学生会主动到办公室找我 聊天。体育课，学生会邀请我和他们一起上。 在处理班务上，我尊重学生的意见，如换座位问题。有 些学生不敢跟其他老师反应的问题也会跟我说，因为他们知 道其他老师会狠狠地批评他们，而我不会，如早恋。 .热爱学生，关心学生，鼓励学生，相信学生 我热爱每一位学生，关心每一位学生，也相信每一位学 生。不管他们成绩好坏，我都一视同仁，平等对待。 七(1)班有一位特殊学生，头是斜的，很多同学都欺负 她。还有一位男生，同学们都嫌弃他，因为他一个星期都不 洗一次澡，也不学习。了解情况后，在平时我都会多加注意, 每一个可以鼓励他们的机会。 八(5)班有四位男生，学校老师都放弃他们了，原班主 任经过一番努力尝试后也打算放弃其中三位了。有三位男生 曾被家长带回家在家教育了。目前只有一位学生回到了学校 正常上课，另一位虽然没被家长带回家教育，但却是被学校 老师最早放弃。其实，第一天实习我就发现了这四位学生的 情况。那时心里很不是滋味。于是我希望能用自己的言行来 影响他们。一有机会就和他们聊天，一方面是为了了解他们 的想法，从而找到问题的根源，另一方面是为了鼓励他们， 引导他们。 实习将近结束时，我可以感觉得到他们的变化，至少他 们尊重我了，平时也会听我的话了。其他学生也懂事了很多， 这从他们给我的留言，给我的信中就可以感觉得到。 虽然我没有彻底地改变他们，但是我知道我的言行已经 对他们产生了一定的影响。一颗真诚的心，一句真心的话， 学生都会感受得到。我本着为学生服务的态度，时时刻刻尽 心尽职地热爱着这群可爱的学生，关心着这群纯真的学生。 .上好班会课 班会课是一个和学生交流的好机会，但是有些班主任却 没有好好利用，真的很可惜。虽然我只有一次机会，但我并 好好利用了。上好一节班会真的很不容易。X中学只有七年 级开设了班会课。实习期间，我只有一次机会上班会课。为 了上好这一节班会课，我整整用了一周时间来准备。据了解, 以往班会课都没有主题，每次都是讲安全、讲纪律、讲清洁 卫生，没什么特别，某些班主任也表示班会课没什么好讲的, 都是老生常谈，自己都讲得烦了。于是，我决定给学生上一 节主题班会课。为了选好题，我在网上不断地查询资料，向 其他老师学习如何上好一节班会课，同时还征求学生的各种 意见，最后根据学生的实际情况确定了班会的主题一一为什 么而学习。出乎意料地，主题班会开展得很顺利，效果也很 好。 以上就是我在实习期间的班主任工作中体会最深的几 点。我知道我的班主任工作还有许多不足之处，如较少去学 生宿舍走动，管理不够严等。