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低碳环保主题班会教案 低碳环保主题班会教案【篇1】 一、活动目标： 1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。 2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约 能源意识。 二、活动重点： 通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。 三、活动过程： （一）导入 主持人甲：20—年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应 对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。 主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环 保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。 甲乙：我们宣布“绿色低碳，节能先行一一初一二班主题班会”现在开始。 （二）低碳生活大家谈。 甲：我们天天说低碳，低碳是什么？哪位同学知道?给大家说一说。 乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说 得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。 （三）低碳生活辨对错。 1、大屏幕投影几个生活画面。 学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头；铅笔才用了一小段就丢弃的；一 张纸写了几个字就丢了；爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看 完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。 2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么？ （四）低碳生活“金点子”。 甲：低碳生活我做主，我们能做点什么？你有没有更好的点子？ “低碳金点子公司” 来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中？有奖品哟！ （学生七嘴八舌说点子） 一、班主任导入主题，明确班会的内容。 二、学生活动 1、主持人上场，宣布主题班会开始。 2、低碳生活知多少 (1)播放有关低碳生活的资料，学生观看，了解什么是低碳生活。 (2)采访：通过看资料结合你们自己收集的有关资料谈谈你对低碳生活有了那些了 解？ (3)知识竞答活动。 (4)主持人小结：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从 而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要 是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 3、快板表演：低碳生活，从我做起。 4、情景剧表演：我们的一天。 5、诗朗诵：地球，我们共同的家园。 6、我该怎样做 (1)主持人导入：生活，从低碳开始；低碳，从现在开始；生活，从点滴开始；低 碳，从自身开始。那么，在生活中我们应该怎样做呢？ (2)学生汇报交流，主持人加以总结。 (3)主持人小结。 7、宣读倡议书。 三、班主任讲话 同学们，我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源， 降低能耗，让我们的生活更加美好! 乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心 环境，想法很实用，很好。不过，我觉得—同学提出的废物再利用非常棒，我们的生 活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资 源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你！（发奖品） （五）动手践行低碳生活。 甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方 法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的？ （出示图片或实物） 乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利 用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。 （拿出自己准备好的废物动手制作） 初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒…… （六）低碳知识宣传员。 甲：我们已经初步尝试了废物再利用的.好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳, 我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一 比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。 （七）倡议：低碳生活从我做起 乙：做好宣传，为环境保护，为低碳生活的开展出力，是我们少先队员义不容辞的 责任。从今以后，我们每个少先队员都是低碳生活宣传员，而且，我们还要从自己做 起，从小事做起，节水、节电、节约纸张。我倡议，四年二班全体同学立下誓言： 齐读：节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的 手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。 让我们牢记： 低碳生活十三字歌 多走路，少乘车，锻炼身体很重要； 环保袋，随身带，塑料用品要用少； 上餐馆，要打包，爱惜粮食别忘了； 一次性，要杜绝，循环利用最环保； 珍惜水，节约电，节约能源要记牢； 多植树，多种花，生物固碳最有效； 小朋友，齐努力，良好习惯要从小； 勤宣传，树榜样，低碳生活真美好。 低碳环保主题班会教案【篇2】 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生 懂得节约，提高环保意识，积极响应学校关于创建国家环境保护模范城市的号召。