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- 2023-02-15 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第49期 理论窑探索
初中数学课堂教学减轻学生心理压力的方法探讨
苟攀登
渊甘肃省会宁县白草塬初级中学 甘肃 会宁 730722冤
揖摘要铱由于初中数学知识与小学数学相比袁具有一定的抽象性与复杂性袁学生在学习的时候袁也会出现各种各样的问题袁
进而使得他们的心理产生压力遥针对这一问题袁教师需要引起重视遥适度的压力虽然能够激发
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