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谈如何构建小学语文良好课堂氛围 摘 要：创新教学模式是对课堂教学的进一步优化，也是教师教学实践的全新课题和追求的更高目标。小学语 文教学模式的创新应更加注重营造宽松、和谐、民主、热烈的教学氛围，为学生学习语文知识创造良好的学习环境， 并通过良好的课堂氛围激发学习热情，培养学习兴趣，强化课堂学习，减轻学生负担，融洽师生感情，让学生时时刻 刻感受到学习语文的快乐，从而进一步提高课堂教学的质量和效率。 关键词：语文高效课堂；营造良好氛围；激发学习兴趣 新一轮课程改革的深入发展对课堂教学效率提出了更高 应有的作用，反之提问就会流于形式，走了过场。因此，制定好 的要求， 小学语文课堂也是如此。 新时期的小学语文课堂需 科学合理的教学流程至关重要，且要有针对性地分析，重视效 要进一步提高其实效性， 力争打造高效课堂。 这需要在课堂 率，讲究实效，这有利于形成良好的课堂氛围，促进课堂教学 教学实践中以现代先进教育理念为指导，以创新教学模式为 效率的提高。 切入点，以提高课堂教学质量和效率为落脚点，把营造宽松、 二、与学生互动、情感交流相结合，培养学习兴趣，创设浓 和谐、民主、热烈的教学氛围作为提升课堂效率的重要举措和 厚课堂氛围 有力助手，使良好课堂氛围成为提升课堂效率的催化剂，在具 我们都清楚，要想提高课堂教学效率，课堂氛围的营造是 体实践中应做到“ 四个结合”。 非常关键的。就目前来看，制约课堂气氛的因素主要有教师水 一、与精心设计教学模式相结合，营造良好氛围 平、学生智力、教学方法等诸多因素。 而在营造良好课堂气氛 学科教学的关键是课堂教学，是课堂上的有效落实，小学 过程中，教师起着非常重要的作用。新课改下学生是课堂教学 语文学科也不例外。 如何把