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中班音乐教案《洞口的小兔》 幼儿园中班音乐教案《洞口的小兔》 【活动目标】 1、认知歌词的内容，熟识旋律，用自然的声音学唱歌曲。 2、通过“打听洞口”和“关上洞口”的游戏，晓得兔子的敌 人就是谁，并看见敌人后快速的跑回边线。 3、体验游戏自学歌曲的快感。 【活动准备工作】 张贴存有洞口的图片、歌词内容的图片。 【活动过程】 1、引入过程: （今天老师增添了一个故事，故事在歌里，恳请你听到 一听到，打听一打听。（教师献唱歌曲一遍）你听见了什么？ （幼儿提问，教师根据幼儿的提问展开扩展） 2、基本过程： （1）展开检验 我们再来听到一听到就是这样的吗？（教师献唱第二遍） （2）恳请你再倾听歌里的第一句就是怎么演唱的。（教 师献唱第三遍）。 你听见了什么？教师质问，如果幼儿提问的歌词精确恳 请幼儿把听见的那一句歌词的图片打听出。 （3）用同样的方法把歌曲的另外三句打听出，教师可以 根据幼儿聆听情况，质问使幼儿提问出来两旬歌词的内容，找到四幅图，（教师献唱第4、5不下） （4）你们的小耳朵太难受了，把他们都打听出了，如果 你愿的话就跟著我演唱一唱吧。（献唱歌曲6） 3、游戏环节 你们晓得吗，兔子可以精明了，为了维护自己，它给自 己的家挖出了很多的洞口，你想要不敢去找一打听啊？都想要 回去啊，我们去玩玩一个点兵点将的游戏，我存有可能会被你 动听的声音迎合过去的，（教师边献唱歌曲并点兵点将） （1）被的边的小朋友可以上来翻阅一个洞口，如果就是 敌人的话必须快速跑回座位，如果就是朋友的话就跟她哈哈大 笑。 （2）恳请这一名小朋友协助老师挑选出一名幼儿去翻阅 洞口，看一看谁动听的声音可以把这名小朋友迎合过去，（全 体幼儿献唱），恳请幼儿讲出理由为什么挑选他，这名被选定 的幼儿可以率领大家一起回去翻阅洞口。并做出适当的反应。 恳请你回去带着所有的女孩子看看，你在前面，我们在后面，如果就是敌人的话，你必须说我们啊! （3）用同样的方法再回去翻阅第三个涧口。 4、我们是不是找出兔子的谜样洞日？兔子讨厌在什么地 方？恳请幼儿鼓掌起身献唱歌曲，教师翻阅谜样洞口。 5、完结环节 小兔子很精明，给自己挖出了这么隐密的一个洞口，这 样敌人就不能辨认出它了，我们至外面回去玩玩一玩玩兔子和 猎人的游戏吧！