第6课 全球航路的开辟 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

;;;本课篇章;第一篇章;;一、新航路开辟的动因和条件;一、新航路开辟的动因和条件;历史解释;（二）条件;史料实证： ;史料实证： ;小结：;史实实证;1.意大利学者阿德里亚诺.马达罗形象地说明了《马可●波罗行纪》的历史作用:“在朦胧而混沌的欧洲中世纪背影的衬托下，马可.波罗的惊人著作像是一个革命挑战....像是一把开锁器，促成了世界的开放。”材料揭示了欧洲新航路开辟的( ) A.经济根源 B.政治动机 C.社会因素 D.精神动力;第二篇章;二、新航路开辟;二、新航路开辟;二、新航路开辟;二、新航路开辟;历史解释：;二、新航路开辟;学思之窗;[上海卷]哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是( ) A.美洲 B.非洲 C.亚洲 D.大洋洲;第三篇章; 欧洲人继续进行海上探险，开辟了北大西洋 和南太平洋的海上航线。全球海路大通，人类对 地球的认识有了新的飞跃。;;;三 其他航路的开辟;三 其他航路的开辟示意图;（三）意义;唯物史观;新航路开辟后，西欧人不断探寻南半球的新世界。继麦哲伦船队完成环球航行后，沿着他们的路线航行，到达了美洲南端的一个岬角一合恩角。 该航海家是( ) A.法国人卡蒂埃 B.英国人卡伯特父子 C.英国人哈得逊 D.英国人德雷克;小 结;感谢观看