数据的收集与 教学设计.docxVIP

第六章数据的收集与整理 自研展示课导学： 1、通过对本章内容的回顾，熟练掌握本章知识结构，经历数据的收集和处理过程，发展统计知识和数据处理能力 2、通过问题情境的设置，再现已学的知识，渗透归纳整理的学习方式3、通过经历收集、处理数据的全过程，检查对知识点的掌握情况 定向自研-合作探究-展示质疑-达标检测 导 学 流 程 内容?学法?时间 随 堂 笔 记 定 向 研 （一）知识回顾 1、数据处理的基本过程是：⑴（普查、抽样调查）； （作出统计表）； （作出统计图）；（4）（根 据统计表、统计图进行描述）； （5） （分析原因、得出结论、作出判断）。 2.调查分为哪几种形式？各有什么优、缺点？ .儿个名词概念 总体：个体：样本： 上面三个概念的共同点： ；区别： 样本容量： 频数： .抽样调查要注意的问题 ①样本容量不能太少，少了不能很好地代表总体的情况， ②在数据较大，情况较复杂时， 5.数据的整理和描述主要采取什么方法？ 整理数据，主要是通过表格来反映，根据不同情况制出不同形式的表格， 来反映各组的状况. 描述数据，主要采取绘图的方式。 条形图的特点及画法： 扇形图的特点及画法： 折线图的特点及画法： 二、自研自探 一.填空题.为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况，从中抽 取了 50名学生的数学成绩进行分析。在这个问题中， 总体是，个体是， 样本是，样本容量是.