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各层次护生实习前后对实习环境评价的对照研究(免疫学论文资料)
文档信息
:
文档作为关于“外语学习”中“英语词汇”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6531字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载!
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:各层次护生实习前后对实习环境评价的对照研究 2
1.对象与方法 3
1.1对象 3
1.2方法 3
2.结果 4
2.2各层次护生对实习环境各维度评价的前后比较(图1-3) 4
3.讨论 4
4.小结 6
文2:加强实习前强化培训提高护生适应能力 7
1 培训内容 7
1.1 实习前综合教育 8
2 培训方法 8
二 结果 9
1 护生更快的适应了实习 9
2 增加了自身的实力,赢得了更多的学习机会 9
3 得到实习医院的肯定 9
4 保证实习质量,提高了护生的自身素质, 增强了就业优势 10
三 讨论 10
参考文摘引言: 10
原创性声明(模板) 11
正文
各层次护生实习前后对实习环境评价的对照研究(免疫学论文资料)
文1:各层次护生实习前后对实习环境评价的对照研究
ControlStudyonClinicalLearningEnvironmentbydifferentdegreeNuingStudentsindifferentclinicalstudyperiodsZhengHong.TheSecondHospitalofSichuanUniveity,SichuanProvince,Chengdu610041,China
【Abstract】Objective:ToinvestigatethelearningenvironmentofdifferentdegreeNuingStudentsindifferentclinicalstudyperiodstoanalyzetheinfluencefacto,inordertogivesomeadvicetoimprovetheeffectofnuingeducation.Methods:Atotalof168differentdegreeNuingStudentswereinvestigatedbyusingaclinicallearningenvironmentassessmentscalebeforeclinicalstudyandafterclinicalstudy.Results:Thescoresofeverydegreenuingstudentsaboutclinicallearningenvironmentaregood.Allofstudentstakingpartintheinvestigationgetlowecoreafterclinicalstudythanthatofbefore.Threedegreenuingstudentsgivehighecooninternationalrelatiohip,taskorientation,workingatmosphereandteamcooperatiodimeiothaninnovation,peonalizationandstudentinvolvementdimeio.Conclusion:Educatohouldattachgreatimportancetoclinicalnuingstudyotudentinvolvement,innovationandpeonalizationdimeio.Thiswillimprovetheiatisfactionlevelofcurrentclinicallearningenvironment.
【Keywords】Nuingstudents;Clinicallearningenvironment;Nuingprofessionalview
临床学习环境是临床环境中相互作用影响护生学习效果的所有因素构成的一个网络,是护生获得护理技能、角色社会化、树立护理专业责任感的场所[1],对护生专业知识的深化、临床技能的形成、专业思维方式的培养以及正确的职业价值观的建立会产生重大影响,所以临床实习是护生综合素质培养的关键期,是各层次护理学生将理论运用于实践,完成职业角色转变的关键环节[2]。本研究旨在探讨各层次护生,在实习的不同阶段对临床学习环境的评价状况,对临床学习环境提供一个定量研究的数据。
1.对象与方法
1.1对象
对2010年7月—2012年3月期间在我院参加临床实习的各层次共168名护生进行
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