酸碱中和反应课件【备课精讲精研+能力拓展提升】九年级化学鲁教版下册.pptxVIP

鲁教版化学?九年级下册;教学内容;教学目标——重点难点;教学目标——温故知新;教学过程——新课引入;教学过程——新知探究;教学过程——新知探究;教学过程——新知探究;教学过程——新知探究;教学过程——新知探究;教学过程——新知探究;教学过程——新知探究;教学过程——新知探究;教学过程——典例精析;由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠发生了反应并 (填“吸收”或“放出”)热量。 (2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠的反应，该反应的微观实质是 . 【交流讨论】同学们讨论后认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。;（3）探究实验后烧杯中溶质的成分。（提示：氯化钠与硝酸银能发生反应，NaCl+AgNO3=AgCI↓+NaNO3);教学过程——典例精析;教学过程——随堂练习;教学过程——课堂小结;课后巩固——分层作业;结束新课