冬冬写字第二课时.pptVIP

* 教学目标： 1、巩固认识13个生字、1个部首、会写6个生字。 2、有感情地朗读课文，体会文中冬冬后来说话的含义。 3、通过学文，培养学生良好的写字习惯。 教学重点： 读懂课文，掌握生字 教学难点： 体会冬冬后来说话的含义，让学生明白怎样才能写好字。 教学准备： 课件 学生的写字本 * 一、复习导入，板书课题：（3） 1、指名领读生字并组词。 2、板题，生空写。 * 二、精读课文，感悟明理：（13） 1、请同学们认真读文并完成下列问题： （1）朗读第一段，用“——”画出东东说的话。 （2）说一说：东东认为自己写不好字是因为什么？ 2、小组交流。 * 3、指名交流： ⑴、大家是怎么找到的？有什么窍门吗？ ⑵、原来窍门就是小小的引号。 ⑶、读完了第一自然段，你能找出冬冬认为自己写不好字的原因吗？（着急、不耐烦） * 4、认真读第2段，边读边思考： 这次冬冬找到自己写不好字的真正原因了吗？是什么？后来他为什么能写好字了呢？画出有关的句子。 5、学生自由读课文，画出相关句子。 * 6、指名交流： 引导学生结合课文回答问题，并引导学生把问题回答完整：因为姐姐教了他正确的姿势，从此他改掉了以前的 坏毛病，所以他写的字越来越漂亮了。 * 7、讨论：你认为怎样才能把字写漂亮呢？ 姿势正确：要做到“三