法语视听说II课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE 法语视听说II课程教学大纲 课程名称 法语视听说II French audiovisual, Listening Speaking II 课程代码课程属性 学科基础 课时/学分 96/6 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 法语视听说II课程设计针对法语专业一年级春季学期即第二学期的本科生，在学生已经学习了一个学期的基础知识和技能的基础上，在与基础法语II课程平行的同时，培养学生在听说读写四个方面的能力，同时辅助和巩固基础法语II课程中所涉及的语言知识和技能。本课程设计规划学生按照设定的交流主题，借助一定的音频和视频材料，用法语语言理解信息并进行交流和表达。 The French Audiovisual Listening and Speaking II course is designed for undergraduates in the spring semester of the second semester of French majors. On the basis of the basic knowledge and skills that the students have learned for a semester, while paralleling the basic French II course, students are trained in The ability of listening, speaking, reading and writing in four areas, while assisting and consolidating the language knowledge and skills involved in the basic French II course. This course is designed to plan students to understand information and communicate and express in French with the help of certain audio and video materials according to the set communication theme. 2.设计思路： 本课程针对已经掌握初级法语水平的学生，以《Reflets走遍I（下）》作为主要教材，辅以影视作品、广播电视以及生活实用交流素材，创造一个类似真实的书面和口头的、理解和表达双向交际的语言应用环境，帮助学生提高语言水平。同时，外语学习与思政育人也并不矛盾，在教授外国语言文化的同时，在睁眼看世界的过程中，发掘和弘扬本民族文化自信，激发学生的爱国主义精神，为中华民族的伟大复兴培养全面人才。 3.课程与其他课程关系： 本课程要求先修法语视听说I，是法语视听说III的先修课程。 二、课程目标 法语视听说II作为法语专业一年级学生的一门学科基础必修课程，其教学目标在于初步培养学生的综合法语运用能力。到课程结束时，学生应能： （1）能根据各类主题，掌握基本的法语词汇，从而为日常生活、学习和工作的各类场景的交流表达提供坚实的词汇基础； （2）能够掌握和应用法语基础语法，运用词汇和句法知识，组织法语常用语句； （3）能够基本无障碍的理解外教的课堂教学法语，根据要求进行课堂活动和完成课下作业。 （4）能够基本无障碍的理解课堂所使用的视频材料和音频材料的场景对话，并用正确的法语语句进行总结。 三、学习要求 要使学生达到最佳学习效果，期望学生： （1）按时出勤,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习、报考撰写和测试。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）按时完成常规练习作业。这些作业学生应当以书面和口头形式按时提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。 （3）根据教师推荐，进行一定量的文献阅读和背景资料查阅等，作为课前准备和课后拓展，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能帮助学生加深对课程内容的理解、促进学生之间相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。 （4）积极的参与和求知精神。本课程为语言交流表达课程，期望学生将学到的语言基础知识学以致用，很好地提升为语言能力，因此大胆表达个人、积极参与小组和集体工作尤为重要。 四、教学进度 序号 主题 计划课时 主要内容概述 1 Le tourisme Le marché 6