395长城教案.d知识.docVIP

四年级语文上册《长城》教案 第二课时 教学目标： 1、理解课文内容。 2、通过看图和理解课文，体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 3、结合理解课文，学习作者的观察和表达的方法。 过程与方法： 把看图、学文、想象结合起来，感受长城的气势雄伟和高大坚固；学习由远及近、由整体到部分，从不同观察点观察事物的方法；学习在观察中展开联想的方法。 情感态度与价值： 通过学习课文，使学生理解长城的气势雄伟和高大坚固，激发学生的民族自豪感和对祖国的热爱。 重点、难点： 重点：理解长城的气势雄伟和高大坚固，感悟课文内容，激发民族自豪感和对祖国的热爱。 难点：展开想象，体会作者所表达的思想感情。 教学准备： 有关长城的资料、课文插图。 教学过程： 一、课前三分钟口语训练：说说我了解的长城 二、导入：长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。它以其雄姿和壮美，深深地吸引着中外游客。今天，我们就和作者一起去游览举世闻名的万里长城。 三、复习旧知识。（课件） 1、学生开火车式读生词。 2、听写：盘旋城砖间隔打仗扶着气魄 四、讲授新课 1、师出示最后一段话： “这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。” 自由读句子，你比较关注哪个词语？ 气魄雄伟写出了长城的特点，气势。工程，可见非常浩大，不是一两天能完成的。世界，不仅仅是中国，可见长城威名远播，世