幼师观看蒋静《像爸爸一样》教学活动感想.docxVIP

小班阅读活动《像爸爸一样》观后感 《像爸爸一样》是蒋静老师执教的一节小班亲子活动，是幼儿和爸爸共同参与的活动，带领平时忙碌的爸爸一起进入幼儿园课堂，以这种方式直接让爸爸们接触幼儿园活动的同时感受亲情。 活动过程梳理： 一、谈话导入：请宝宝和自己的爸爸一起上课。 二、理解绘本内容，感受父爱的多面性。 　1、分页欣赏绘本。 　2、亲子阅读绘本。 3、说说爸爸的情绪。 三、互动游戏，体验父亲的力量。 亲子活动的开展： 开展亲子活动一直都是属于大项目，是我一直不敢涉及的活动形式。对于活动设计有着很高的要求，教师在进行活动目标设计时，需要清楚了解本班孩子的发展状况，以及家长在本次活动中的帮助与获得。对于活动过程的设计，不仅要对孩子们的状况做出判断，还要对家长进行配合度预设。蒋静老师以亲和的教学风格开展了这节课，全程笑声不断，语言的可爱吸引幼儿，内容的风趣吸引家长。 亲子阅读思考： 现在尤其重视亲子阅读，对于阅读书籍的选择，阅读形式的选择，阅读者的选择上都有很多的讲究。 阅读书籍：亲子阅读有很大一部分，是可以帮助到幼儿与家长关系的融洽，所以在一开始做亲子阅读时，一定要选择合适的书，比如是孩子特别感兴趣的，现在孩子们喜欢动画片、恐龙等等，一开始可以从这些入手，先激起兴趣，让幼儿爱上阅读。下一阶段可以选择目标性强一点的，以家长的角度先已知书本内容，再传达给孩子。 阅读形式： 一开始孩子们可能对看起来乏味的书本没有那么感兴趣，就可以像这节活动课一样，以角色带入的方式来阅读书本，全程都在故事中。 2、可以是先图片再文字的方式，对图片大胆的猜想，说出自己的想法，锻炼幼儿的口才和表述能力，培养独立思考的能力。 3、还可以是问答的方式，粗略阅读，然后你问我答，培养幼儿的倾听能力和对问题的分析能力。 陪读者：陪伴阅读的人也很重要，爸爸和妈妈带来的阅读体验是不一样的，根据图书的内容来选择。工作较忙的一方更应该多的选择亲子阅读的方式，增进感情。 感悟： 多去做一些尝试，比如开展难度较大的活动，挑战自己；比如设计一些更有意思的形式，寻找活动中的亮点，成就一份自己的风格；比如多开展家园互动的活动，让家长了解幼儿园教育的精彩和不易。 我们对绘本还是利用的不够精细，学习名师们对绘本的研究，比如体育活动、美术活动、语言活动等等。让活动和内容相连接，每个活动都有故事基础，更加轻易的走进孩子们。 2020年8月3日-2020年8月7日 李婵娟