法语语言学概论课程教学大纲_1（本科）.pdfVIP

法语语言学概论课程教学大纲 法语语言学概论 课程名称 课程代码 French Linguistics 课程属性 专业知识 课时/学分 32/2 课程性质 选修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能；课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 本课程是一门语言理论课，是对语言现象进行的理性思考，主要介绍语言学的基 础知识，让学生感受语言之间的差异和共性，对语言学习的难度及其原因以及其他许多 在学习语言过程中所必然出现的问题都会有一个科学的回答，至少知道如何去寻找科学 的回答。更新学生的知识结构，向学生提供全面的和符合新时代要求的教学内容。同时 培养学生用科学的分析方法分析语言现象，提供他们的综合素养。 This course is a language theory course, which is a rational reflection on language phenomena. It mainly introduces the basic knowledge of linguistics, and makes students feel the differences and commonness between languages. It will give a scientific answer to the difficulties and causes of language learning and many other inevitable problems in the process of language learning, at least know how to find scientific answers. Update the knowledge structure of students and provide them with comprehensive teaching contents which meet the requirements of the new era. At the same time, students should be trained to analyze language phenomena with scientific analysis methods and provide them with comprehensive literacy. 2.设计思路： 本课程的教学对象是本院法语专业四年级本科以及兄弟院系达到相应法语水平并具 备相应法语能力的本科生。在本课程学习之前，学生应该已经掌握约 50 单词，具有一 般法语语法知识和能力。本课程在此基础上传授有关语言的本质和共性的知识。语言学 中所涉及的语言与文化，语言与社会，语言与心理都研究会有助于学生更好地利用语言 工具进行沟通交流。 课堂安排按主题分类，帮助学生建立系统、全面的语言学知识， 初步建立科学的语 言观，提高分析语言现象的能力。本课程将课堂理论讲授和学生动脑思考讨论相结合， 每次课堂由老师讲授主要理论内容，学生运用所学的语言学知识对文本进行分析，并进 行讨论。学生需要在课下完成老师布置的语言学练习，阅读相关文章，巩固课上所学知 识。 3. 课程与其他课程的关系： 法语语言学是法语专业学生高年级的专业知识课，涉及语言的一般特征研究，语 言的内部研究以及外部使用环境研究。该课程与文学，法语写作，法语视听说，高级法 语，汉法翻译，法汉翻译等课程具有紧密的联系。语言学课程可以为其他相关课程提供 理论依据，教学内容可以做到相互渗透，相互交流。本课程的先修课程为学生在本科二 年级学生所修的 “普通语言学”。 二、课程 目标 语言学是一门介于人文科学与自然科学之间的学科，在教学过程中，应充分结