342136201.1长度和时间的测量(含答案详解)知讲练八年级物理上册同步讲义（人教版）.docxVIP

人教版八年级物理同步教辅之知?讲?练 第一章 《机械运动》知?讲?练 1.1《长度和时间的测量》课时知?讲?练（含答案详解） 【知识点梳理】 1.长度的测量(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是米（m）。 常用的还有:千米(Km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。 它们之间的关系为 1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1μm=103nm 比它们都大的长度单位还有光年，1光年=9.46×105m (2)长度的测量工具： 刻度尺 。精确度比较高的测量工具：游标卡尺、螺旋测微仪。 (3)正确使用刻度尺： ①“看”看清刻度尺的量程、分度值和零刻度线（若刻度尺的零刻度线磨损，可以利用没有磨损的整刻度线作为零刻度线） ②“估”根据已有经验估计被测长度； ③“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的量程和分度值； ④“放” 零刻线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行。 ⑤“读”读数看尺视线要正对刻度线（视线垂直于刻度面），要估读到分度值的下一位。 ⑥“记”记录不但要有记录数值，还必须注明测量单位。（测量结果由数值和单位两部分组成或由准确值、估计值和单位三部分组成） ⑥“算”多次测量取平均值。 2.时间的测量 (1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“ 秒 ”。 (2)时间的测量工具：日晷、沙漏、停表、时钟等。初中阶段常用的时间测量工具是停表。 (3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。 【典型例题选讲】 【例题一】下列长度的单位换算正确的是（　　） A．0.96mm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μm B．9.6cm=9.6÷100m=0.096m C．9.6cm=9.6×10mm=96mm D．9.6cm=9.6cm×10=96mm 【答案】C 【详解】 A．0.96mm=0.96×103μm=9.6×102μm，故A错误； B．9.6cm=9.6×0.01m=0.096m，故B错误； C．9.6cm=9.6×10mm=96mm，故C正确； D．9.6cm=9.6×10mm=96mm，故D错误。 【例题二】在用刻度尺测量物体长度时，下列说法错误的是（　　） A．读数时，视线应与尺面垂直 B．测量时，必须从刻度尺的零刻度线量起 C．测量时，刻度尺不能歪斜 D．记录测量结果时，必须在数字后面注明单位 【答案】B 【详解】 A．刻度尺读数时，视线应与尺面垂直，故A正确，A不符合题意； B．测量时，如果没有零刻度，也可以选定刻度尺上某一个刻度作为零刻度进行测量，故B错误，B符合题意； C．测量时，刻度尺要与被测长度边缘一致，不能歪斜，否侧测量结果可能会偏大，故C正确，C不符合题意； D．记录测量结果时，必须在数字后面注明单位，否则测量结果没有意义，故D正确，D不符合题意。 【例题三】下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A．只要认真测量，就可以避免误差 B．多次测量取平均值可以减小误差 C．误差就是测量中产生的错误 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 【答案】B 【详解】 A．误差是测量值与真实值之间的差异，是不可以避免的，故A错误； B．多次测量取平均值可以减小误差，故B正确； C．误差是测量值与真实值之间的差异，是不可以避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，故C错误； D．选用精密的测量仪器只能减小误差，不可以消除误差，故D错误。 【例题四】如图所示，是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法，根据图示情况，细金属线的直径是______cm；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏______。 【答案】???? 0.17cm???? 大 【详解】 [1]细金属线的直径是 [2]若在绕线时匝与匝之间有间隙，l偏大，则测量结果将偏大。 【例题五】请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具： (1)如图所示，为了让读数更精确，应该选用______（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体的长度记为______cm； (2)小明骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是______s。 【答案】???? 乙???? 2.74???? 307.5 【详解】 (1)[1]甲刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm；乙刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm，分度值更小，故使用乙刻度尺更精确。 [2]乙刻度尺，物体左侧与0刻度线对齐，右侧在2.70与2.80cm之间，所以物体的长度估读为2.74cm。 (2)[3]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，