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OBSERVATION AND ANALYSIS 观察与分析
支持的深处是观察和倾听
文 / 彭解华 江苏省镇江市丹阳市新区普善幼儿园
案例 ：“踩高凳” 开了，高凳处人少了，只剩下 2 名。雯雯一个人来到高凳
户外体育游戏时间，老师组织孩子们把小凳子放在操 旁试图去玩踩高凳游戏，她一个人颤悠悠地往上走，眼看
场上摆成各种造型去挑战。孩子们一个个踩在高凳上鱼贯 就要到“跨沟
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