《音乐之都维也纳》阅读能力测试题.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《音乐之都维也纳》阅读能力测试题 《音乐之都维也纳》阅读能力测试题《音乐之都维也纳》阅读能力测试题 篇1 一、看拼音，写字词  ōu zhōu guagrave;n ligrave; boacute; wugrave; guǎn bō guāng liacute;nliacute;n  ( ) ( ) ( ) ( )（ ）  zhuāngshigrave; cǎo piacute;ng yōu yǎ jiē toacute;u xiagrave;ng wěi  ( ) ( ) ( ) ( )（ ）  二、给下列带点字注音  掺 和 草 坪 装 饰 街头巷尾 镂 花 乐 章  三、划去括号内不合适的字  生(涯 崖) （坐 座）落 落（ 坐 座 ） 类（形 型）众多  塑（像 象） （优 悠）雅 （搏 博）物馆山 （清 青）水秀  四、句子练习  1. 缩句  （1）他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。  （2）人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。  （3）维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。  2. 理解下列句子中带点词的意思  （1） 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。___________________  （2） 悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。  (3)仿写比喻句  例句维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。  黄河是___________ 的摇篮。  _______是____________的摇篮。  3.排列乱文  （　）应该说，每个人都会有自己的收获，但收获的大小各不一样。  （　）从同学们的不同收获中，我们可以悟出一个重要的道理，那就是既要仔细地看，又要用心思考，做到看想结合，眼脑并用。  （　）暑假期间，不少学生外出探亲、旅游，开阔了眼界，丰富了生活阅历，是件大好事。  （　）有些人发现了有价值的东西，有了自己深切的感受，发而成文，写出了颇有新意的文章。  （　）也有些人则只能说到过什么地方，见过什么人、事、景、物，显得零碎，写不出文章来。  五、根据课文内容填空  1. 本文是一篇____。文中称维也纳为音乐之都是因为：__________；；。  2.在文中，我们认识了许多著名的音乐大师：有乐圣_____，有交响乐之父________，有圆舞曲之父______，有圆舞曲之王______有5岁作曲，6岁就上台演出的音乐神童_____.  六、片断分析  维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还经常举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。  1. 文中找出下列词语的近义词  散步（ ）飘荡（ ）定例（ ）掺杂（ ）  2. 用～划出本段中心句。本段构层方式是_____关系。  3. 这段话是从__________________________________________________________；  _________________________________________________________________________；________________________________________________这几方面来说明维也纳几乎一天也离不开音乐。  三、我会写  用山清水秀、风景如画、波光粼粼这一组词语描写自己看到的景观。 《音乐之都维也纳》阅读能力测试题 篇2 ★ 学什么  学习生字，注意要写正确；反复朗读课文，体会文章的精妙之处；了解维也纳被誉为“音乐之都”的原因，领略它的独特魅力。  ★ 怎样学  一、赏词品句  文中运用了很多生动的词语及形象的比喻描写维也纳，朗读对要细细品味。  二、读文体会  朗读课文，说说维也纳给你留下了怎样的印象？你觉得这座城市最吸引你的是什么？  三、课外拓展  由“音乐之都维也纳”你会联想到哪些乐坛大师？查查资料与同学交流，