青春萌动课件部编版道德与法治七年级下册 (2).pptxVIP

2.2 青春萌动;; 通过上节课的学习我们知道，男生与女生是有差异的，各自有着自己的优势。;;一 异性朋友;议一议：;（3）在成长过程中，你遇到过这样的苦恼吗？;小调查;;2.青春期心理萌动的表现;;（1）你赞同这样的校规吗？为什么？ （2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ ;①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。;4、怎样正确与异性交往？ P19（与异性同学交往的要求）;异性情感;二 异性情感;这种感情既然是正常的，在青春期我们能否任其发展？;讨论：;春天不要去摘秋天的果。 一朵花过早开放就会过早凋零。 早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方，也会刺痛自己……;讨论：;1.怎样认识和对待青春期的情感？;;;;青春萌动;1．进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是( ) A．不正常的，要隔绝异性之间的来往 B．正常的，这是青春期的心理萌动 C．不正常的，是十分有害的 D．正常的，可以任其发展;2．男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往( ) ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　 ②可以扩大交往范围，锻炼交往能力　 ③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性　 ④可以消除双方的性格差异 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③;3．在与异性交往的过程中，我们应当(　　) ①内心坦荡　②言谈得当　 ③不拘小节　④举止得体 A．①②③ 　　B．①②④ C．①③④ 　　D．②③④;