（2023春）教科版六年级科学下册《 产生气体的变化》PPT课件.pptx

;科学 教科版 六年级 下册;;;; 物质在发生变化时，常常会伴随一些现象，这些现象可以帮助我们区别和判断物质发生了怎样的变化。 下面这些物质发生了什么变化?我们能在变化中观察到哪些现象?;①准备六个塑料瓶盖，把它们分为两组，每组三个瓶盖。;②在每组的三个瓶盖中，分别加入少量的白砂糖、食盐和小苏打；;③在第一组的三个瓶盖中滴入水，在第二组的三个瓶盖中加入白醋。观察哪一个瓶盖内有气泡产生。;;观察白砂糖、食盐、小苏打的变化; 在上面的实验中，小苏打和白醋混合产生的气体都被释放到空气中了。你有办法收集这种气体吗？;实验材料; 取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺白醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合，观察有什么现象发生。; 产生大量气泡。伴随嗤嗤的响声。塑料袋鼓起来。过了一会儿气泡逐渐消失。声音停止，小苏打逐渐消失。塑料袋摸上去凉凉的。;收集小苏打和白醋混合后产生的气体1;实验材料; 将小苏打装入气球中，白醋倒入矿泉水瓶中，将气球套在瓶口。拉直气球，让小苏打与白醋混合，观察有什么现象发生。; 产生大量气泡。伴随嗤嗤的响声。气球鼓起来。过了一会儿气泡逐渐消失。声音停止，小苏打逐渐消失。塑料瓶摸上去凉凉的。;收集小苏打和白醋混合后产生的气体2;;实验材料; 将分成鸡蛋壳和贝壳分成两组。第一组鸡蛋壳和贝壳分别倒入一些清水，第二组鸡蛋壳和贝克分别倒入一些白醋。观察现象。;滴入清水的鸡蛋壳和贝壳没有任何变化。滴入白醋的鸡蛋壳和贝壳上面产生了气泡。;观察白醋浸泡过的鸡蛋壳和贝壳;1.通过查阅资料，你知道小苏打和白醋混合产生的气体是什么吗？;2.这种气体有什么特点？和人类有什么关系？;;;