人教部编版五年级语文下册《13 人物描写一组》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

部编版 语文 五年级 下册 我们学过不少写人的文章，你知道描写 人物有哪些方法吗？ 回忆一下：以往阅读课文时，自己是从 哪些语句中体会到了文中人物的性格、品质 等特点的？ 默读课文，读准字音，理解新词。 wà ù j à à tá q á í j ū k lǒ à q á wà t j à í ó ló j 课文的三个片段主要写了哪些人物？文中的 主要人物分别给你留下了什么印象？ 每个片段分别运用了哪种描写方法来表 现主要人物？ 想一想：外貌描写包含哪些内容？ 你发现了吗？ 祥子给你留下了怎样的印象？ 小练笔 A.嘎子 (gě) B.揪· 心 (qiū) C.铸· 造 (zhù) D.监· 考 (jiān) 揩油 (kǎi) 手· 腕· (wàn) 颧骨 (quán) 吐· 痰 (tǎn) 一、下列加点字读音完全正确的一组是 ( C ) 。 · · 二、根据材料回答问题。 默读课文,说说课 文围绕小嘎子，主要写 了什么。 文章哪些语句具 体描写了摔跤比赛的 过程。 默读文中 描写摔跤的部 分，圈画出人 物的动作。 初读文章之后，我们能感受到小 嘎子是个机灵的孩子。文章是怎么表 现出他的机灵的？再读读文章，找出 相关内容说一说。 j j à j à j 默读课文,说说课文主要写了什么。 一、根据材料回答问题。 二、把文学名著与人物、性格和课文中塑 造人物的主要方法搭配起来。 拓展阅读《骆驼祥子》 《儒林外史》。 《小兵张嘎》 !